La investigación “Niñez migrante en medio del conflicto armado en Colombia: entre el reclutamiento y el desplazamiento forzado”  es un aporte fundamental para comprender la doble afectación que viven niñas, niños y adolescentes migrantes: la violencia que los expulsó de su país y la violencia que encuentran en las zonas de conflicto en Colombia. El reportaje expone casos de reclutamiento, explotación sexual, desescolarización, trata de personas y ausencia de rutas efectivas d

-“YouTube me hizo darme cuenta de que no me gustaba mi propio cuerpo tanto como antes.” -“Vi uno o dos videos y se apoderaron de mi algoritmo con videos realmente deprimentes y de ansiedad.” -“Las cosas que surgieron no eran para un niño.” Estas frases las dicen niñas, niños y adolescentes que usan redes sociales a diario. Ellos perciben el daño, pero les cuesta apartarse. No se trata de falta de voluntad: la adicción digital es el resultado de un diseño deliberado. Las plat

Paula Andrea Jiménez, periodista en Laboratorio Migrante evidencia en su reportaje periodístico que Colombia continúa siendo el principal país de acogida del éxodo venezolano enfrentando el desafío crucial de garantizar el derecho a la identidad y nacionalidad de miles de niñas y niños de madres y padres migrantes nacidos en su territorio. El artículo analiza el impacto y la vigencia de la medida “Primero la Niñez” , que desde 2019 ha protegido a más de 138.000 bebés  del rie

Durante tres días consecutivos, la Fundación Empodérame – Mujeres EMME desarrolló en el municipio de San Pedro (Valle del Cauca) en el mes de octubre del 2025 una intervención psicosocial preventiva con niñas, niños y adolescentes, orientada a fortalecer su conciencia sobre el autocuidado, la protección del cuerpo, los riesgos de la trata de personas y la violencia digital. La jornada combinó la pedagogía, el juego y la reflexión, integrando herramientas que permitieron a las

La Fundación Empodérame el pasado 12 de junio de 2025 en Cúcuta,  sostuvo una sesión de análisis interdisciplinario para abordar el caso...